Viděl jsem, jak se na ni díváš. A jak ona na tebe.
Как те кара да се чувстваш?
Takže, jak se díky tomu cítíš?
Как те кара да се чувстваш това?
A co vy na to? Je to významný krok.
Да отидем да видим как те хващат с картата.
Tak se kouknem, jak tě s tím padělkem vyrazej.
Ако не искаш, твоят мил Натаниел да разбере как те отворих на задната седалка на колата, бъди търпелива и сдържана.
Opatruj se, Rufusi. Ale ty nechceš, aby se milovaný Nathaniel dozvěděl, že jsi přišla o panenství na zadním sedadle jedoucího auta
Човече, как те търпи жена ти?
Člověče, jak to s tebou může žena vydržet?
Виждала съм го как те гледа.
Viděla jsem, jak se na tebe díval.
Видях как те уцели и си изкарах акъла.
Jak jsem viděl, žes to koupil, tak jsem měl fakt strach, chlape.
Помниш ли как те научих да ги ядеш.
Pamatuješ jak jsem tě je učila jíst.
И това как те кара да се чувстваш?
A dělá to s tebou něco? Prosím tě.
Разказах им как те засякоха, докато караше мотора.
Řekl jsem jim, jak jsi jel na motorce a tahač přímo před tebou zatočil doprava.
Скъпи ми Едгар, помня как те слагах на коляното си и ти разказвах истории, а ти винаги имаше добрината да им вярваш.
Můj drahý Edgare... Pamatuji se, jak jsi mi seděl na klíně a já ti vyprávěl bláznivé příběhy. Byl jsi dobrá duše a věřil jsi mi.
Видях как те гледаше в часа когато я защити.
A to jak jsi ji ve třídě "zachránil"?
Ще го направиш или ще видиш как те умират.
Zabte je! - Zabte je! - Zasranej Říman!
Ако имаш някаква власт или право на мнение за това, което правят или как те използват, моля те, призови ги да спрат войната, преди да стане твърде късно.
Tak pokud máš nějaký vliv, nějaké slovo v tom, co dělají a jak tě využívají, prosím, donuť je tuhle válku zastavit. Než bude příliš pozdě.
Не е важно какви глупости говори, а как те кара да се чувстваш.
Není důležité, co ty hlasy říkají. Důležité je, co cítí.
Тогава как те е оставил да избягаш?
Proč by vám dovolil, abyste ho měla, kdyby byl?
Спомних си как те наблюдавах, когато се обличаше, за да се върнеш при нея.
Toto mi připomíná, jak jsem se dívala, jak ses oblékal, než ses vrátil k ní.
Как те стискам за лъжливото гърло.
Jak vymáčknu život z tvého proradného prolhaného krku.
В момента пиша нова книга, казва се "Епифани" ("Богоявление"), която е базирана на редица интервюта с хора за това как те са открили техния талант.
Právě pracuji na nové knize s názvem „The Element“, která vychází ze série rozhovorů s lidmi o tom, jak objevili svůj talent.
Моля прочетете внимателно по-долното съдържание, за да се запознаете с нашето становище и практики по повод вашите лични данни и как те ще бъдат третирани от нас.
Věnujte prosím pozornost následujícímu textu, který vás seznamuje s naším přístupem k vašim osobním údajům a souvisejícími postupy.
Народът видя, как те заминаваха, и познаха Го мнозина; и пешком се стекоха там от всички градове, изпревариха ги, и се събраха при Него.
11 Když se to zástupy dozvěděly, vydaly se za ním. On je přijal a mluvil k nim o Božím království a léčil ty, kteří potřebovali uzdravení.
И като видя Бог делата им, как те се обърнаха от лошия си път, Бог се разкая за злото, което бе рекъл да им направи, и го не направи.
Kdo ví, neobrátí-li se a nebude-li želeti toho Bůh; neodvrátí-li se, pravím, od prchlivosti hněvu svého, abychom nezahynuli.
10 И като видя Бог делата им, как те се обърнаха от лошия си път, Бог се разкая за злото, което бе рекъл да им направи, и не го направи.
Jonáš 3:10 I viděl Bůh, jak si počínají, že se odvracejí od své zlé cesty, a litoval, že jim chtěl učinit zlo, které ohlásil. - A neučinil tak.
И не може да се разкаже историята за опрашителите - пчели, прилепи, колибрита, пеперуди, без да се разкаже историята за откритието на цветята и как те са еволюирали съвместно през последните 50 милиона години.
Nedá se vyprávět příběh o opylovačích — včelách, netopýrech, kolibřících, motýlech — který by současně nebyl i příběhem o vynalézavosti květin a o tom, jak se společně během 50 milionů let vyvíjeli.
Но друга много важна разлика е как те постигат по-голямата си равнопоставеност.
Ale další opravdu podstatný rozdíl je i to, jak dosahují jejich rovnosti.
Знам, че моите деца не лъжат, затова си помислих, като невролог, че е важно как бих могъл да обясня как те казват несъвместими истини.
No a já náhodou vím, že moje děti nelžou, takže jsem si řekl - jako neurovědec - že by mělo význam vysvětlit, jak je možné, že si jejich pravdivá sdělení navzájem odporují.
Най-прекрасното нещо е, как те започват да разбират електрониката около тях, за която не учат в училище.
Nejlepší je část, kdy začínají rozumět elektronice v jejich okolí něco, co se ve škole neučí.
Когато мислим за не вербалното поведение, мислим как да оценим другите, как те ни оценяват и какви са резултатите.
Takže když přemýšlíme o neverbálních projevech, zabýváme se tím, co si myslíme o jiných lidech, co si oni myslí o nás a jaké to má následky.
Те учат момичетата много добре, как да се защитават срещу патриархията, но не обезателно показват на момчетата, как те трябва да се защитават срещу патриаршията.
Odvádí úžasnou práci v učení děvčat, jak se bránit proti mužské dominanci, ale naopak neukazují chlapcům, jak se mají proti mužské dominanci bránit oni.
Ужасно е как те трябва да крият самоличността си и да се борят само и само да оцелеят.
Je tragické, že Severokorejci musí skrývat svou pravou identitu a tak těžce bojovat o pouhé přežití.
Можем да видим как те се повтарят през вековете с малки промени, отразяващи промените във всекидневието.
A můžeme vidět, že se opakují během historie, jen s drobnými odchylkami, které odráží soudobý slovník.
(Смях) Също можете да създавате думи променяйки как те работят.
(Smích) Slova můžete také vytvářet tak, že změníte způsob, jakým pracují.
Трябва да имаме предвид тези различия и как те ни оказват влияние, колкото и да сме сходни помежду си.
Musíme brát v potaz tyto odlišnosti a jak nás ovlivňují, stejně jako bereme v potaz to, co máme společného.
Знаем много как те воюват, защо воюват, но никой не наблюдава с какво се занимават, когато не воюват.
Víme toho dost o tom, jak a proč bojují, ale nikdo neřeší, co dělají, když zrovna nebojují.
Дръжте се здраво за своите столове, защото ако увеличиме тези лица, ще забележим как те имат същото това широко чело, хоризонталните вежди, дългия нос, извитите устни и малката, добре развита брада.
A držte se svých sedadel, protože když přiblížíme tyto tváře, všimněte si, že mají stejné široké čelo a horizontální obočí, dlouhý nos, zakřivené rty a malé, dobře vytvarované tváře.
Днес искам да говоря за значението на думите, как ние ги дефинираме и как те, почти като отмъщение, дефинират нас.
Dnes bych chtěl mluvit o významu slov, o tom, jak je definujeme, a jak ona, skoro jako když se mstí, definují nás.
Исках да видя как те разбират същността на определени истории, ако се появят като новина на бюрото им в събота следобед.
A chtěl jsem vidět, jak by se chopili koster některých příběhů, kdyby je dostali jako novinovou zprávu ke zpracování, o sobotním odpoledni.
и вие кажете, че работите в образованието, виждате как те пребледняват.
a když odpovíte, že jste ve školství, uvidíte, jak hned zblednou.
Докато го правя се надявам, че ще се замислите за своите собствени предположения и как те са оформени от средата ви.
Zároveň doufám, že začnete sami přemýšlet o některých vlastních domněnkách a jak byly ovlivněné vaším zázemím.
Ще говоря за това как те са полезни когато мислим, учим се, помним, и искаме да се подобряваме.
Dnes se zaměřím na to, jak jsou užitečná, když se zamýšlíme, učíme, zapamatováváme si a chceme se zdokonalit.
Искам да знам как те ми влияят.
Chci vědět, jak ovlivňují oni mě.
1.0909850597382s
Stáhněte si naši aplikaci s slovními hrami zdarma!
Spojte písmena, objevte slova a vyzvěte svou mysl na každé nové úrovni. Jste připraveni na dobrodružství?
Jak ses v tu chvíli cítil? 